思考中进步 见习中成长——学前教育系幼儿园见习工作圆满结束

为帮助学前教育专业学生更好了解幼儿园的教育教学工作特点，进一步提高专业技能，为将来的幼儿教育工作积累经验，2020年1月2日-2020年11月27日，学前教育系组织17级、18级930名学生在见习指导教师的带领下，分批前往见习幼儿园进行短期见习。

为保证见习工作顺利开展，学前教育系对17、18级学生分批次召开见习动员大会，就本次见习的重要性及见习相关事项进行了详细阐述；本次见习的幼儿园分别是临清实验幼儿园、临清京华幼儿园、临清第三幼儿园、临清第四幼儿园、聊城师范学校附属幼儿园。见习第一天，五所幼儿园园长就幼儿园的基本情况、幼儿园本月活动、规章制度等内容作了详细介绍，要求见习生要珍惜实习机会，努力提高自身的教育教学技能，丰富实践经验，为今后走上工作岗位奠定坚实基础。

见习生们参观了幼儿园的环境后，各自进入了分配的教室，老师们热情接待，从晨间活动到孩子离园，每一个环节教师们都向见习生做详细的介绍，让他们对幼儿的一日生活有所了解。见习期间，见习生们通过详细地观察幼儿从来园到离园的每一个保教环节，在指导老师的帮助下尝试布置班级环境、制作成长档案、参与教学活动……

五所幼儿园园长及指导老师对见习生们的表现给予了细致的点评，美好的寄语，相信本次见习能为见习生们今后走上幼教工作岗位打下夯实的基础。经历了为期一周忙碌且充实的见习生活，学生们已经对幼儿园的各方面，包括一日活动流程、幼儿的保教工作等有了较为深刻的了解。在这一个月里，见习指导教师感受到了见习生对孩子的爱心与耐心以及对幼教事业的热爱。

为强化学生见习效果，学前教育系在学生见习结束后组织了系列见习相关活动：开展见习经验交流座谈会、以梦想从这里启航为主题的优秀文化墙评比活动、优秀见习反思报告评选等活动。通过这一系列见习活动，同学们不仅深刻的体会到幼儿园见习的重要性，同时，还认识到要想成为一名合格的幼儿教师，必须努力学习专业知识，提高实践能力，为将来的幼儿教育工作打下坚实的基础。

在思考中进步，在见习中成长，见习生的点滴蜕变也给了指导老师极大的惊喜。在幼儿园，见习生可以把自己所学的课堂理论和实践相结合，丰富自己的实践经验，学到了她们在课堂上学不到的知识，对她们今后的学习和工作会有很大的促进作用。美好的相处总是短暂的，但是这群可爱的见习老师，给五所幼儿园的孩子们留下了深刻的印象与美好的回忆。

供稿：学前教育系

编辑：宣传教育中心