9月份以来,教务处根据教研室变化,对本学期教研活动进行调整,由集中教研改为分散教研,各教研室根据自身学科特点分别组织教研,提升了教研活动的灵活性和针对性,更有助于教师的专业发展。
文科教研室教研活动由张翔宇主任主持,各学科组长分别就教研室本学期工作计划与工作重点、如何夯实教师课堂把控力和调动学生积极性,构建高效课堂进行了主题发言。
理科教研室由杨万柱主任传达本学期教研室主要工作和具体措施,讨论确定近期主要工作如确定五年高专数学、学前数学教育与活动指导、五年高专体育三门课程启动共享精品资源课建设工作等。各学科组也分别就各专业问题进行了分组讨论。
张克顺主任组织了艺术教研室的教研活动。方芳、王璐、王鹏、张克顺老师作为音乐、舞蹈、键盘、美术学科代表分别就各学科的工作任务、学科特点、课堂要求做出了详细的讲解。
王斐主任负责组织了教育教研室的教研活动。第一次教研活动主要针对新入职教师的培养进行了讨论,对新教师的困惑进行解疑,第二次教研围绕精品资源课的开发与利用进行了详细的介绍与解读,同时针对教育学、心理学、学前教育学科的精品课建设分别进行了探讨。
在教研活动中,老师们踊跃发言,结合自身实际及学科情况,畅谈对专业成长和课堂教学的感悟与体会,同时提出了建议和意见。
教研活动的组织,为教师们提供了交流、学习、发展的空间,同时也增强了教师的团队意识,使教学研究更具魅力与凝聚力,为学校的教师培养和专业建设注入新的生机,带来新的活力。
(供稿:教务处 编辑:新闻宣传中心)