学前教育系召开新学期教学会议

新学期，新气象，新征程。8月28日，学前教育系在北教学楼一楼阶梯教室举行2019-2020学年第一学期教学会议。学前教育系全体任课教师参加会议。

会上，学前教育系主任王迎春以《突破极限，创造未来——探索教师专业成长之路》为题，从相关政策、国家要求、社会期待、专业成长、信息化教学、课堂教学评价、教学能力大赛等七个方面，详细阐述了作为学前教育专业任课教师应具备的基本条件，希望大家坚持锤炼师德师风，推进教学能力再提升、专业素养再发展。

副主任王斐以《师范专业认证背景下的学前教育专业建设》为题，全面剖析了学前系专业建设的现状及存在问题，结合认证标准，从师资队伍建设、课程与教学、学生学习与发展等方面确立本学期的工作重点及具体措施，呼吁全体任课教师积极参与专业建设。

副校长赵栋对本次会议作出总结并提出具体要求，他强调，师范专业认证与每位教师息息相关，专业建设不是一蹴而就，而是一个循序渐进的过程。全体任课教师在复杂的认证工作中，要做到思路清晰、细致规范，立足当下、长远发展。

通过此次教学会议，各位任课教师进一步熟悉师范专业认证标准，明确自身专业成长任务，为提升教科研水平和顺利开展师范专业认证工作打下了坚实基础。