当“失去”遇上“未得”——教育系开展辩论赛

为提升学生的逻辑思维与语言表达能力，锻炼团队凝聚力和合作精神，3 月 20 日，教育系组织学前教育专业学生开展 “从未得到与得到后失去何者更痛苦”特色辩论赛。

比赛中，正方从心理预期角度阐述 “从未得到更痛苦”，指出人们对未曾拥有的事物满怀想象与期待，长期无法实现易产生持续失落感。反方则从记忆与情感角度阐述“得到后失去更痛苦”，指出拥有的经历会在记忆中留下深刻印记，失去时要承受物品或情感缺失以及回忆带来的双重痛苦。双方你来我往，既有理性的分析，也有感性的抒发，将辩论推向高潮。

这场充满 “学前教育味” 的辩论赛，让学生在思维碰撞中深化专业认知，也引发了关于 “教育何为” 的深入思考。学生纷纷表示，将认真学习专业知识，积极参与实践活动，努力提升专业素养，为成为优秀的学前教育工作者做好充分准备。

供稿：教育系

撰稿：辛丽俊

审核：刘玉清

责编：解金慧

编审：张翔宇